İhlas Haber Ajansı (İHA) Batman muhabirlerinin sahadan aktardığı bilgilere göre, Batman İl Milli Eğitim Müdürü Yaşar Ciğer, geçen yıl 17 branşta yaklaşık 7 bin öğretmene yapay zeka eğitimi verildiğini ve kent genelinde yaklaşık 250 okulda yapay zeka atölyesi bulunduğunu açıkladı.

Batman'da yürütülen eğitim faaliyetleri hakkında açıklamalarda bulunan Ciğer, Vali yardımcılığı ve Batman Valiliğinin desteğiyle başlatılan yapay zeka çalışmalarına kamu kurum ile kuruluşlarında görev yapan yönetici ve memurların da katılım sağladığını kaydetti. Kurulan atölyelerin öğrencilerin teknolojiyi aktif biçimde kullanmasında önemli bir rol oynamaya devam ettiği ifade edildi.
Öğrencilerden Uluslararası Alanda Büyük Başarı
Batmanlı öğrencilerin son üç yılda TÜBİTAK bölge finallerinde 24 kategorinin 18'inde derece elde ettiğini belirten Ciğer, ulusal yarışmalarda üç birincilik kazanıldığını ve Amerika Birleşik Devletleri'nde gerçekleştirilen yarışmalarda da Batmanlı öğrencilerin iki kategoride birinci olduğunu vurguladı. Öte yandan kentin yüzde 99'luk okul öncesi okullaşma oranıyla Türkiye genelinde ilk 10 il arasında yer aldığı bilgisi paylaşıldı.
LGS'ye hazırlanan ve akademik başarıda yüzde 2'lik dilimde yer alan öğrencilerin ara tatilde beş günlük kampa alındığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında düzenlenen bu kampta öğrencilerin tarihi ve kültürel mekanları ziyaret ettiği bildirildi. Kentte yaklaşık 180 bin öğrenci ve 10 bin öğretmen bulunduğu, Eylül ayındaki atamalarda Batman'a 183 öğretmenin geldiği kaydedildi.
Yetişkinlere Okuma Yazma Seferberliği
Halk eğitimi faaliyetleri çerçevesinde yaklaşık 700 farklı kurs açıldığı ve bu kurslardan 60 bin kişinin yararlandığı ifade edildi. Yaklaşık bin 500 yetişkinin okuma yazma eğitimi aldığı, ihtiyaç duyan kursiyerlere evde birebir eğitim desteği sunulduğu ve geçen ay 70 yaş üzerindeki dört kadına okuma yazma belgesi verildiği aktarıldı.
Uzman Görüşü / Editöryel Değerlendirme
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen dijital dönüşüm ve yapay zeka entegrasyonu çalışmaları, öğretmenlerin teknolojik yetkinliklerinin artırılmasını ve bölgesel imkanların geliştirilmesini hedeflemektedir. Halk eğitimi merkezleri ve okul öncesi okullaşma oranlarındaki artışlar, eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması açısından kritik göstergeler arasında değerlendirilmektedir.

Henüz yorum yok. İlk yorumu siz yazın.
Kanunlara aykırı, konuyla ilgisi olmayan, küfür içeren yorumlar onaylanmamaktadır. IP adresiniz kaydedilmektedir.